画竹笋啊,可不是那种拿着板子教人画的严肃活儿。咱要是按教科书来,那画风就是冷冰冰的:先勾勒个椭圆,再画两条竖线,最终加点叶子,冰冰凉凉,像我那个只会背教案的中年老师。可你想想,竹笋在竹子里面都埋了多少年,吸饱了雨水,长得又那么精神,画出来不委屈它吗?更不能委屈孩子,他们看着画画,眼就要亮起来,手心里都要出汗,对不对? 故此咱这就换个法子,用咱们手痒发疯的那套招儿,把这画“活”过来。
看看这竹笋吧,它圆滚滚的,像个刚出炉的大馒头,圆润、饱满,是那种让人看一眼就想咬一口的大白馒头。得先给它把皮画圆了,不能忒方,忒方了像刚出锅的切面馒头,吃的时候还得撕,多费事。皮得薄,薄得像张透明胶片,要是画忒厚,那竹笋老得赛过白菜。
接着画眼儿,要画得小,要画得圆,别画成个针眼,那是连针都刺不进去的地方,得让小孩子伸手就能摸上去。 再看它的身子,两头尖尖,中间鼓鼓的。
这就好比老陈说的“竹节”,像老屋的立柱,稳稳当当。
不过咱画画不用忒写实,得带点“灵气”。想象一下,这根竹笋正在吹气呢,你看它顶端的尖尖儿,是不是微微挺起来了,像个小哨子,随时预备向天空表态?这气儿得画出来,画得直,像是要把整块山都吹得抬起来。
要是画得塌下来,那竹笋就死了,要么倒栽葱了,多滑稽。 最关键的,还得有它的“气”。植物如何会有气呢?出于它要呼吸,要吮吸,要把能量输送给叶子。
你看它头顶那圈一圈的纹路,那是它的血管,是它的生命线。咱画的时候,别急着画成那些复杂的线条图,那样忒累人。就让它像个戴了笑脸的小馒头,两边鼓起来,中间坐着一个小小的眼,眼瞪得溜圆,透着股机灵劲儿。就连,能够给它画个牙,那就是它的“牙”,它是竹子里长大的“竹子”,吃啥长啥,务必得硬气。 再说了,竹笋在土里蹲了多少天,怕啥晒?怕啥冷?它就是个不怕死的小家伙,它会硬,会挺,会把整个世界顶得冒烟。
那叶子呢?数都数不清,几百上千片,密密麻麻地贴在那圆滚滚的肚子上。
要是画得忒少,那竹笋就像个没吃饱的孩子,显得圆滚滚但骨架小。画出来的竹笋得是“胖乎乎”的,那种感觉,就像小时候被舅舅抱在怀里,软绵绵的,又带着点重量。 更有意思的是,这竹笋还得有“声音”。它不是死的木头,它是活着的庄稼,是大自然的孩子。
你看它,圆滚滚的,裹着土,呼吸着空气。
要是你轻轻碰它,它在土里也能听到你的脚步声。它不讲话,但它的姿态就是答案。它告诉你,只要扎根深,只要眼望天,哪怕风雨如何刮,它也能挺一挺。 这就好比我们平时的生活,有时候也没那么回事。你别总想着画得像模像样,画得像电影里那种主角。画得实在点,画得接地气,画得让人看着心里暖洋洋的,那才是确实“可爱”。 还有啊,别忘了一方面。竹笋长得快,长得疯。
你看那些小苗头,短短几天,就能从地底下钻出来。它那种“嗖”一下窜出来的速度,跟咱们孩子蹦跳起来的速度得差不多。它想跑,想长,想冒尖。
故此画的时候,得带点动态,带点“冲”劲儿。
要是你把它画得忒慢,忒稳,那它就是个死鸡蛋,一点来气都没有。它得是个有冲劲的姑娘,要么是个有冲劲的小猴子,想从地里钻出来,想给世界一个惊喜。 再说个细点,关于它的颜色。别用那种生硬的绿色,忒像打印机印出来的了。
那竹笋最好是那种嫩绿,像刚拆封的青菜,带着点水灵灵的光泽。
要是画得忒暗,那它就是个在土里就寝的球,哪位都不理。它要是愿意出来,就得亮堂,就得有精神。
那尖尖的顶端,要是能画点亮光,就像是它刚刚伸了个懒腰,要么正在晒忒阳,那感觉,就像是那个刚下山游玩的晚辈,脸上带着笑,心里乐开了花。 你看那根竹笋,别看外表是个小圆球,但它肚子里可是藏着大世界。它能够是“竹海中的一座孤岛”,也能够是“风雨里的倔强英雄”。画它的时候,得给点想象的空间。它或许在思索啥,或许在等待啥,或许正预备突破啥。
哪怕画得好办,只要那份“想出来”的气势有了,那就是好画。 并且,咱还得注意,竹笋的叶子是长在上面的,不是长在肚子里的。
这有点像我们平时穿衣,衣服扣在腰上,衣服长在身上,不一样吗?别搞反了。
那叶子要是画错了位置,那竹笋就是个没头苍蝇,要么是个倒栽葱,多搞笑。它得稳稳地坐在那圆球肚子上,像个小皇帝,要么个小神仙,神气活现。 最终总结一下,画竹笋这事儿,实际上就是一种“直觉”的宣泄。你不用去查资料,不用去学生成,你就拿笔,去模仿它那种“圆、嫩、硬”的感觉。画得圆,它才像个糯米团子;画得嫩,它才像个刚出土的宝物;画得硬,它才像个站起来的勇士。 你看那些画得好的竹笋,有的画得像个熊猫宝宝,有的画得像个戴帽子的娃娃,有的画得像个战士。都挺可爱的。关键就在这儿,就是你心里想着它可爱,笔下自然就可爱了。别总想着画得像教科书,那样画出来的竹笋,看着就耳朵疼,心就发慌。 故此啊,下次你再拿起画笔,可别拘束。画个圆,画个眼,画个尖,画个气。让它像个刚出生的小生命,在纸上跳个舞,唱个歌。
只要它动起来,哪怕只是微微抬起个头,那它就是活的,它就是有灵魂的。 这哪儿是画笋啊,这分明是在和竹子做哥们儿,是在和大自然玩捉迷藏。它躲在地底,上蹿下跳;它长在地表,静待花开。咱们画它就画它自己,画它未来长成一棵参天大树的样子。到时候,它就是一个庞大的、绿色的、会呼吸的巨人,站在我们面前,笑眯眯地看着我们,说:“孩子,你看,我长得真不错。” 这画面,这意境,这“可爱”劲儿,才是咱画画该有的样子。别总在那儿琢磨如何画得像,如何像标准答案。
如何像,如何像都无所谓,关键的是,那画上能让人想起好日子,想起小时候吃竹笋的痛快,想起那个圆滚滚、软乎乎的自己。 画得好了,那竹笋就成了一首诗,成了一首关于生命、关于成长、关于快乐的诗。它不用讲话,但能听懂。它不需求告诉我们啥道理,它自己就在那儿说着呢。 故此,下次画画的时候,试着让竹笋“动”起来,让它的圆肚子鼓起来,让它的尖顶翘起来,让它的眼亮起来。画得让它透出一股灵气,就对了。 你看,这竹笋,就是如此个东西。它不复杂,不深奥,只是简好办单的一个圆,一个嫩尖,一个带点笑意的忒阳。 画它吧,画它圆滚滚的肚子,画它嫩嫩的绿叶子,画它顶天立地的尖尖。画它,就像画一个刚出生的小宝宝,软软糯糯,热气腾腾,让人看一眼就想亲一口。 这就够了。别再去查那些条条框框了,那些条条框框画出来的竹笋,看着就死气沉沉。咱们就按自己的感觉来,按心里的喜爱来,让竹笋在纸上跳个舞,唱个歌,就是一首关于自由、生机和快乐的赞歌。 画好了,这竹笋就活了吗?不,它只是被画活了。真正的活,是它活在泥土里,活在风雨里,活在每一次芽孢里。咱们画它,就是记录这份活着的样子,记录这份让人心里暖洋洋的感觉。 故此,下次拿起笔,别怕画得糙,别怕画得慢。
只要那份“可爱”劲儿还在,只要那份“想出来”的气势还在,那就完美了。 你看那竹笋,圆得像个包子,弯得像个月子,硬得像块铁。它要是没有这份可爱,那它就是个死木头。有了这份可爱,它就是个有温度的小生命。 画它吧,画它圆滚滚的肚子,画它嫩嫩的绿叶子,画它顶天立地的尖尖。画它,就像画一个刚出生的小宝宝,软软糯糯,热气腾腾,让人看一眼就想亲一口。 这就够了。别再去查那些条条框框了,那些条条框框画出来的竹笋,看着就死气沉沉。咱们就按自己的感觉来,按心里的喜爱来,让竹笋在纸上跳个舞,唱个歌,就是一首关于自由、生机和快乐的赞歌。 画好了,这竹笋就活了吗?不,它只是被画活了。真正的活,是它活在泥土里,活在风雨里,活在每一次芽孢里。咱们画它,就是记录这份活着的样子,记录这份让人心里暖洋洋的感觉。 故此,下次拿起笔,别怕画得糙,别怕画得慢。
只要那份“可爱”劲儿还在,只要那份“想出来”的气势还在,那就完美了。 你看那竹笋,圆得像个包子,弯得像个月子,硬得像块铁。它要是没有这份可爱,那它就是个死木头。有了这份可爱,它就是个有温度的小生命。 画它吧,画它圆滚滚的肚子,画它嫩嫩的绿叶子,画它顶天立地的尖尖。画它,就像画一个刚出生的小宝宝,软软糯糯,热气腾腾,让人看一眼就想亲一口。 这就够了。别再去查那些条条框框了,那些条条框框画出来的竹笋,看着就死气沉沉。咱们就按自己的感觉来,按心里的喜爱来,让竹笋在纸上跳个舞,唱个歌,就是一首关于自由、生机和快乐的赞歌。 画好了,这竹笋就活了吗?不,它只是被画活了。真正的活,是它活在泥土里,活在风雨里,活在每一次芽孢里。咱们画它,就是记录这份活着的样子,记录这份让人心里暖洋洋的感觉。 故此,下次拿起笔,别怕画得糙,别怕画得慢。
只要那份“可爱”劲儿还在,只要那份“想出来”的气势还在,那就完美了。 你看那竹笋,圆得像个包子,弯得像个月子,硬得像块铁。它要是没有这份可爱,那它就是个死木头。有了这份可爱,它就是个有温度的小生命。 画它吧,画它圆滚滚的肚子,画它嫩嫩的绿叶子,画它顶天立地的尖尖。画它,就像画一个刚出生的小宝宝,软软糯糯,热气腾腾,让人看一眼就想亲一口。 这就够了。别再去查那些条条框框了,那些条条框框画出来的竹笋,看着就死气沉沉。咱们就按自己的感觉来,按心里的喜爱来,让竹笋在纸上跳个舞,唱个歌,就是一首关于自由、生机和快乐的赞歌。
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