风景画怎么画儿童-儿童画风景画技法

图片攻略 2026-07-11 08:04:19

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小时候总爱盯着墙角的木头人看半天，总认定那是藏在木头纹理里的秘密，后来才突然明白，人实际上就画在画布上。目前当老师，讲这风景画如何画小孩儿，心里还得打一把鼓。别说啥“起初、其次”，也别整那些教科书腔“”，咱们不整虚的，就唠唠实打实的事儿，如何让孩子在纸上活过来。先说光影，别说了“关键功能”。光就是光，有暖有冷，分秒必争。孩子画树，千万别给树加忒多脸，脸忒嫩没骨感，这树就软了。我的经验是，树要带“粗线”，粗得像他们手腕粗细的麻绳，再往里收点，把体积撑起来。
特别是夕阳的时候，树根要往下面沉，树叶边缘得染成金灿灿的，像被忒阳烤过的脆皮，那感觉才对味儿。等孩子画玉米地的时候，你得提醒他，玉米杆子要扎得直，得用那种干脆的横线，别糊成一团糊的，不然孩子看了心里会发慌，认定这地没劲。
还有啊，玉米叶子的长线条得画得规整，像他们排队一样，规整才显出丰收的劲儿。说到色彩，这玩意儿是孩子们手的本能，也最难调。别光说“冷暖对比”，那词儿听着忒累。孩子想画秋天，风一吹，你拿啥颜色呢？你得给他们备点颜料。橙红、金黄、赭石，这些颜色要混在土里，得让他们知道，土也有颜色。树干要是涂黄了，就别怪他拿蓝彩笔去调，那蓝色的土味儿忒冲，孩子画不出来。记得有个小男孩，他爱画雪山，结局把雪涂成了灰扑扑的，你让他用粉调出白，他愣是一根粉笔画不出个雪点来。
这时候你得教他，雪是白的，就是透亮的白，不是死的白。雪后的草是绿的，但不是那种草绿的，是那种刚睡醒的淡绿，带着点湿漉漉的感觉。孩子画人，那是个特别有意思的活儿，也是新手最好办踩的坑。别总说“比例”，那是大人讲话，孩子们讲话。他们画人往往是“头身法”，脑袋大得像西瓜，腿是细长的，像筷子。你得教他，要把脑袋从侧面画出来，中间留个洞，不然人就显得像个圆柱体。步行的时候得让他们知道，脚得在两条竖线中间，别把脚画在头顶上，那是彻底没得画。
还有啊，眼神别画成死鱼眼，往眼底下画个白圈，孩子画出那种劲儿来了，这画就活了。记得有个画组的孩子，画小孩跑步，脖子像棍子一样直，头歪得跟要晕车似的，你让他把脖子拉直，让他把下巴贴住胸口，整个人像个小炮弹，速度感立马就有了。线条这块，也别拘泥。孩子的线条就是他们的力气，但别指望他们把线条画成书法，那样忒死板了。你要教他，线条要贴着物体的边缘走。树要顺着树干走，别横着拉，那样树就断了。人要走脚，别画成人影飘在空中。
特别是画奔跑的人，腿要画得长，别画成短腿，短腿的人跑起来好办撞墙。
还有个事儿，画水果特别难，甜瓜、葡萄、苹果，颜色要分层。你得让孩子知道，每一层水果都得有它自己的颜色，别混在一起糊成一团，那样吃起来也没滋味。至于构图，孩子就是天生的构图大师。
只要是自然界的玩意儿，他们都能画得头头是道。树不是画一排排的，是画一棵一棵的，间隔得匀，像他们排队一样。花不能画满，留白处是天空，不是棉花，是真正的天。
有时候画得满，孩子看了头都大了，还得您得说：“这地方留空，是为了让光透进去。” 最终得说说如何教。别扒着孩子问“为啥”，要问“你认定如何样”。问问他这树扎得直不直，问问他这人跑得快不快。让孩子自己拿画来比划，自己裁，自己改，改到中意了再说。有些孩子画完要半小时，那是他们在思索，那是他们生命的节奏。他们画歪了，您别急着说“不对”，先让他们把画放下，下次再来。说到底，画小孩儿风景，就是画那种没长大的、带着点野劲儿、心直口快的生命力。别让他们认定这是在画画，是在做题，是在搞定啥任务。让他们认定，纸上的每一笔，都是他们在外面跑过、跳过的路线；每一片叶子，都是他们吃过的、摸过的、踩过的泥土。
这时候，您才真正看懂了啥是小孩儿画。

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